Слава России!
вторник, 24 июня 2008
West will fall.
скорее по традиции продолжаю "отчёты".
27.05.2008
История Германии. доц. Тимофеева Т.Ю. отлично.
1)Ноябрьская революция.
2)Внешняя политика ФРГ в эпоху Конрада Аденауэра
3)Социальная политика ГДР в эпоху Ульбрихта.
рекордно долгий ответ - 80 мин., в том числе 55 - про революцию. революцию я не забуду никогда!
28.05.2008
История международных отношений в новейшее время. доц. Горохов В.Н. отлично
экзамен-баян, больше напоминающий коллективный балаган в начальной школе, во время которого все в итоге отхватывают пятёрки. Перед этим экзаменом я попробовал не спать вообще, ничего так ощущения, в 10-12 часов даже довольно бодро держался.
06.06.2008
История южных и западных славян в новое время. доц. Кузьмичёва Л.В. отлично.
не помню, что-то про балканы перед войной.
маразм крепчал.
11.06.2008
История стран Азии и Африки в новейшее время. доц. Бочковская не знаю. отлично.
1)народы Азии и Африки в годы ПМВ.
2)Индия после обретения независимости: поиск путей развития.
да, ИСАА как обычно.
19.06.2008
История отечества в 20 в. ч. 2. Профессор Байбаков С.А. отлично.
Внешняя политика СССР в сер. 60-сер. 80-х гг.
Да, вот это настоящий экзамен, единственный пожалуй за все 5 лет. пятёркой у Байбакова, а тем более его словами "очень я доволен вашим ответом" можно даже немного погордиться.
24.06.2008
История нового времени ч. 2. доц. Медяков А.С. отлично.
1)что-то про международные конфликты в к. 19- нач. 20 вв.
2)что-то про ЛА тогда же.
надо сказать, что я совершил ошибку, практически не готовясь к экзамену - Медяков таки ставит четвёрки и редко трояки. Но разве мог он поставить не пять "своему" германисту, да ещё и с такой зачёткой?..
Лучшая моя сессия. уровень подготовки традиционен последние полтора года - низкий и очень низкий. Вопрос "ну и что?" продолжает меня пожирать.
Да, сегодня прошёл собеседование в МГЛУ на второе высшее, специализациия немецкая лингвистика, как-то так. Очень вероятно, буду там учиться с сентября.
27.05.2008
История Германии. доц. Тимофеева Т.Ю. отлично.
1)Ноябрьская революция.
2)Внешняя политика ФРГ в эпоху Конрада Аденауэра
3)Социальная политика ГДР в эпоху Ульбрихта.
рекордно долгий ответ - 80 мин., в том числе 55 - про революцию. революцию я не забуду никогда!
28.05.2008
История международных отношений в новейшее время. доц. Горохов В.Н. отлично
экзамен-баян, больше напоминающий коллективный балаган в начальной школе, во время которого все в итоге отхватывают пятёрки. Перед этим экзаменом я попробовал не спать вообще, ничего так ощущения, в 10-12 часов даже довольно бодро держался.
06.06.2008
История южных и западных славян в новое время. доц. Кузьмичёва Л.В. отлично.
не помню, что-то про балканы перед войной.
маразм крепчал.
11.06.2008
История стран Азии и Африки в новейшее время. доц. Бочковская не знаю. отлично.
1)народы Азии и Африки в годы ПМВ.
2)Индия после обретения независимости: поиск путей развития.
да, ИСАА как обычно.
19.06.2008
История отечества в 20 в. ч. 2. Профессор Байбаков С.А. отлично.
Внешняя политика СССР в сер. 60-сер. 80-х гг.
Да, вот это настоящий экзамен, единственный пожалуй за все 5 лет. пятёркой у Байбакова, а тем более его словами "очень я доволен вашим ответом" можно даже немного погордиться.
24.06.2008
История нового времени ч. 2. доц. Медяков А.С. отлично.
1)что-то про международные конфликты в к. 19- нач. 20 вв.
2)что-то про ЛА тогда же.
надо сказать, что я совершил ошибку, практически не готовясь к экзамену - Медяков таки ставит четвёрки и редко трояки. Но разве мог он поставить не пять "своему" германисту, да ещё и с такой зачёткой?..
Лучшая моя сессия. уровень подготовки традиционен последние полтора года - низкий и очень низкий. Вопрос "ну и что?" продолжает меня пожирать.
Да, сегодня прошёл собеседование в МГЛУ на второе высшее, специализациия немецкая лингвистика, как-то так. Очень вероятно, буду там учиться с сентября.
пятница, 07 марта 2008
23:02
Доступ к записи ограничен
West will fall.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
суббота, 23 февраля 2008
West will fall.
пятница, 01 февраля 2008
West will fall.
Посмотрел вчера "Монстро" во второй раз. Я не помню, чтобы какой-либо фильм оказывал на меня сильнейшее воздействие; это мастерски созданное ощущение абсолютно правдоподобно выглядящей кошмарной ирреальности завораживает. Видеоряд, звук, игра актёров, монтаж, всё выполнено мастерски; очевидно, достигнут оптимальный компромисс между эффектностью и правдоподобностью. Ряд сцен просто неописуемо сильны - удар B2 особенно.
Это шедевр.
Это шедевр.
пятница, 25 января 2008
19:08
Доступ к записи ограничен
West will fall.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
West will fall.
10.01.2008. История России 20 в.: ч.1. Доц. Наумов ??. Удовлетворительно.
Переход к НЭПу в 1921-1922 гг. Политическая борьба по вопросу перехода к НЭПу. "Политическое завещание" В.И. Ленина.
Первая тройка на факультете. Абсолютно произвольная оценка. Экзаменатор, воплощающий в себе худшие качества, какие можно представить: нервозность, произвольность, уверенность в своей правоте, нетерпение к другим мнениям, требование принимать его как истину в последней инстанции, некомпетентность. С этой оценкой начался мой кризис.
16.01.2008. Новая история: ч.1. Доц. Бондарчук В.С. Отлично.
Государственный строй стран Западной Европы в 17-18 вв. Проблема абсолютизма.
Начало промышленной революции в Англии.
Обычный экзамен в духе истфака, перед которым главное не не недо-, а не переготовиться. На экзамене важно говорить много, размыто, порционно вставляя скудные знания в высокопарные фразы. Всё как обычно.
21.01.2008. ИСАА в новое время. Доц. (?) Джантиев (?) ??. Отлично.
"Открытие" Кореи и его последствия.
Афганистан во второй половине 19 в. и его отношения с Англией.
При более чем скудных познаниях я в очередной раз убедился в том, что являет собой экзамен на истфаке: элементарнейшие, до невозможности заезженные азы + минимум конкретики + хоть немного мозгов почти наверняка обеспечивают оценку "отлично"...
25.01.2008. Источниковедение (?). Доц. Григорьева И.В. Отлично.
Основные жанры мемуарных источников (?).
Этот экзамен в определённой степени уникален: я не готовился к нему вообще. В смысле, совсем.
Переход к НЭПу в 1921-1922 гг. Политическая борьба по вопросу перехода к НЭПу. "Политическое завещание" В.И. Ленина.
Первая тройка на факультете. Абсолютно произвольная оценка. Экзаменатор, воплощающий в себе худшие качества, какие можно представить: нервозность, произвольность, уверенность в своей правоте, нетерпение к другим мнениям, требование принимать его как истину в последней инстанции, некомпетентность. С этой оценкой начался мой кризис.
16.01.2008. Новая история: ч.1. Доц. Бондарчук В.С. Отлично.
Государственный строй стран Западной Европы в 17-18 вв. Проблема абсолютизма.
Начало промышленной революции в Англии.
Обычный экзамен в духе истфака, перед которым главное не не недо-, а не переготовиться. На экзамене важно говорить много, размыто, порционно вставляя скудные знания в высокопарные фразы. Всё как обычно.
21.01.2008. ИСАА в новое время. Доц. (?) Джантиев (?) ??. Отлично.
"Открытие" Кореи и его последствия.
Афганистан во второй половине 19 в. и его отношения с Англией.
При более чем скудных познаниях я в очередной раз убедился в том, что являет собой экзамен на истфаке: элементарнейшие, до невозможности заезженные азы + минимум конкретики + хоть немного мозгов почти наверняка обеспечивают оценку "отлично"...
25.01.2008. Источниковедение (?). Доц. Григорьева И.В. Отлично.
Основные жанры мемуарных источников (?).
Этот экзамен в определённой степени уникален: я не готовился к нему вообще. В смысле, совсем.
среда, 17 октября 2007
West will fall.
Потом появится новая немецкая молодёжь, и её мы уже будем воспитывать с самого малого возраста для этого нового государства. Эта новая молодёжь, которая не учится ничему, кроме как думать по-немецки, действовать по-немецки. И когда эти мальчики и девочки в свои десять лет войдут в наши организации и там часто в первый раз в жизни вдохнут и почувствуют свежий воздух, через четыре года они переходят из Юнгфольк в Гитлерюгенд, и там мы держим их снова четыре года, и потом мы тем более не отдаём их в руки наших старых классовых и сословных воспитателей, но берём их вновь и далее в партию и рабочий фронт, в СА и СС, в НСАК и т.д. И если они там проводят три или полтора года, и ещё не хотят стать полными национал-социалистами, тогда они попадают на трудовую службу, и там их шлифуют ещё шесть или семь месяцев, всё одним способом, немецкой лопатой. И то, что после шести или семи месяцев могло бы остаться или наличествовать от классового сознания или сословной темноты, берёт на себя Вермахт на следующие два года к дальнейшей обработке. И когда они через два или три или четыре года возвращаются, мы переводим их, чтобы они ни в коем случае не вернулись к старому, немедленно в СА, СС и так далее, и они никогда больше не станут свободными всю их жизнь.
Моя педагогия сурова. Слабое должно быть вышвырнуто. В моих орденбургах будет вырастать молодёжь, перед которой мир ужаснётся. Я хочу властную, господствующую, бесстрашную, жестокую молодёжь. Молодёжь должна быть такой. Она должна переносить боль. Ей не должно быть присуще ничего слабого и нежного. Свободный, властный хищник должен вновь смотреть её глазами. Я хочу, чтобы моя молодёжь была сильной и красивой. Я прикажу готовить её всеми физическими упражнениями. Я хочу атлетическую молодёжь. Это первое и важнейшее. Я не хочу интеллектуального воспитания. Знанием я испорчу свою молодёжь. Но они должны научиться господству. Они должны у меня научиться побеждать страх смерти в сложнейших испытаниях.
Ну да, сам знаю, что перевод хреновый.
Моя педагогия сурова. Слабое должно быть вышвырнуто. В моих орденбургах будет вырастать молодёжь, перед которой мир ужаснётся. Я хочу властную, господствующую, бесстрашную, жестокую молодёжь. Молодёжь должна быть такой. Она должна переносить боль. Ей не должно быть присуще ничего слабого и нежного. Свободный, властный хищник должен вновь смотреть её глазами. Я хочу, чтобы моя молодёжь была сильной и красивой. Я прикажу готовить её всеми физическими упражнениями. Я хочу атлетическую молодёжь. Это первое и важнейшее. Я не хочу интеллектуального воспитания. Знанием я испорчу свою молодёжь. Но они должны научиться господству. Они должны у меня научиться побеждать страх смерти в сложнейших испытаниях.
Ну да, сам знаю, что перевод хреновый.
пятница, 14 сентября 2007
West will fall.
Забавно: сегодня узнал на военной кафедре, что правительство Фрадкова ушло в отставку.
суббота, 01 сентября 2007
West will fall.
Праздник: день города, день знаний, день первокурсников, массовые празднества, цветные шарики у школ, Зюганов у ГОУ № 1142, радостные толпы в университете... Праздничный день. День начала Второй Мировой войны.
среда, 01 августа 2007
West will fall.
Прошло уже почти сто лет, и почти всё с тех пор забыто, и нет больше непосредственной связи тех событий с нынешними. Да и этот день был лишь закономерным и неизбежным итогом долгого и такого красивого развития. То, что остаётся сейчас - только эмоции без связи с действительностью и смысла.
И всё же эти образы из прошлого, эти в том числе и заезженные уже фразы давно умерших людей заставляют...
Задуматься.
И всё же эти образы из прошлого, эти в том числе и заезженные уже фразы давно умерших людей заставляют...
Задуматься.
пятница, 22 июня 2007
West will fall.
Самая здоровая - 8 экзаменов: англ., нем., информатика и математика, экзамен на ФВО, интернет-эвристика, три экзамена собственно по истории. Из всех прочих - одна четвёртка у пропившихся идиотов и твердолобых бюрократов... Ну ладно.
2 июня. История средних веков часть два: Раннее новое время. Доц., кандидат Дмитриева О.В. "Хорошо".
Крестьянская война в Германии: основные этапы и программы
Культура Испании
Идиотские вопросы, идиотский курс, преподаватель, которого следует отстранить от должности и расстрелять за тупость, неадекватность и профнепригодность.
6 июня. История России часть два: 19-нач. 20 вв. Доц., канд. Чернов Л.С. "Отлично".
Внешняя политика России в 1806-12 гг.
Финансово-экономическая политика С.Ю. Витте
Идеальные вопросы, да и всё остальное сложилось неплохо.
22 июня. История южных и западных славян. Доц., канд. Лукин П.Е. "Отлично".
Этногенез славян
История Сербии до османского завоевания
Ещё одно свидетельство вопиющего несоответствия между оценкой в зачётке и уровнем знаний. Лукин сегодня был в просто замечательном настроении, даже сказал, что не припомнит таких отличных студентов с кафедры Нового и новешего времени (после ответа одной студентки и меня).
2 июня. История средних веков часть два: Раннее новое время. Доц., кандидат Дмитриева О.В. "Хорошо".
Крестьянская война в Германии: основные этапы и программы
Культура Испании
Идиотские вопросы, идиотский курс, преподаватель, которого следует отстранить от должности и расстрелять за тупость, неадекватность и профнепригодность.
6 июня. История России часть два: 19-нач. 20 вв. Доц., канд. Чернов Л.С. "Отлично".
Внешняя политика России в 1806-12 гг.
Финансово-экономическая политика С.Ю. Витте
Идеальные вопросы, да и всё остальное сложилось неплохо.
22 июня. История южных и западных славян. Доц., канд. Лукин П.Е. "Отлично".
Этногенез славян
История Сербии до османского завоевания
Ещё одно свидетельство вопиющего несоответствия между оценкой в зачётке и уровнем знаний. Лукин сегодня был в просто замечательном настроении, даже сказал, что не припомнит таких отличных студентов с кафедры Нового и новешего времени (после ответа одной студентки и меня).
четверг, 21 июня 2007
West will fall.
Ну а пока - да выручит меня моя находчивость и способность производить на свет демагогию.
И всё-таки... Должны же быть оправдания. В конце концов, в истории этих славян нет ничего интересного - они не оставили ничего, кроме идиотских имён. Ведь Сальманасар и Суппилулиума были интересны, конечно интересны, поэтому я занимался историей древнего Востока, а не потому что тогда ещё был в какой-то степени трудолюбив. Ведь так оно и было... Я в это... Верю. Конечно верю. Вне всяких сомнений верю...
Да и вообще: в эти часы история шла к своим самым грозным и великим страницам, а я тут из-за каких-то... Трпмировичей парюсь.
И всё-таки, где же они были? Хорватия? Македония? Scheisse.
среда, 06 июня 2007
15:04
Доступ к записи ограничен
West will fall.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
понедельник, 28 мая 2007
West will fall.
Die Briefe mit Spam haben zu meiner Adresse nur vor ein paar Wochen zu kommen begonnen, aber es macht mich nervös schon jetzt.
среда, 16 мая 2007
West will fall.
Скачал фильм "Письма с Иводзимы", а озвучка там оказалась японской, с франзускими субтитрами (наверное).
Ich habe den Film "Briefe aus Iwojima" beladen, und die Zuschauer sprechen dort wahrscheinlich japanisisch, und der Untertitel ist wohl französisch...
Ich habe den Film "Briefe aus Iwojima" beladen, und die Zuschauer sprechen dort wahrscheinlich japanisisch, und der Untertitel ist wohl französisch...
вторник, 15 мая 2007
West will fall.
Nummer zwei. Englisch. Pokrowskaja M.E. Ausgezeichnet.
Ein kleiner Artikel über die Wahlen in Frankreich, Text „Britanien heute“, Thema „Leben in der Sammelwelt“. Verfall, kurz. Zum Wort, sie haben Studienbücher verwickelt und meine Note in dem Buchlein eines anderen Menschen gestellt. Hoffentlich, werden wir am Donnerstag umtauschen. Ich hoffe, dort steht meine Note…
Ich habe meine für die Vorbereitung auf die Prüfungen vorherbestimmte Zeit nicht richtig berechnet. Die erste Prüfung in der Geschichte kommt am zweiten Juni, das heißt gegen eine Woche früher, als ich dachte. Ich muss sehr viel lesen; diese Session werde ich wieder fühlen, was die Prüfungen und begrenzte Zeit sind.
№2. Английский язык. Покровская М.Е. Отлично.
Статейка про выборы во Франции, текст "Britain today", топик "living in a global world". Маразм, короче. Кстати, они зачётки перепутали, и поставили оценку в книжку другого человека мою оценку. Надеюсь, в четверг поменяемся. Надеюсь, что там стоит моя оценка...
Ein kleiner Artikel über die Wahlen in Frankreich, Text „Britanien heute“, Thema „Leben in der Sammelwelt“. Verfall, kurz. Zum Wort, sie haben Studienbücher verwickelt und meine Note in dem Buchlein eines anderen Menschen gestellt. Hoffentlich, werden wir am Donnerstag umtauschen. Ich hoffe, dort steht meine Note…
Ich habe meine für die Vorbereitung auf die Prüfungen vorherbestimmte Zeit nicht richtig berechnet. Die erste Prüfung in der Geschichte kommt am zweiten Juni, das heißt gegen eine Woche früher, als ich dachte. Ich muss sehr viel lesen; diese Session werde ich wieder fühlen, was die Prüfungen und begrenzte Zeit sind.
№2. Английский язык. Покровская М.Е. Отлично.
Статейка про выборы во Франции, текст "Britain today", топик "living in a global world". Маразм, короче. Кстати, они зачётки перепутали, и поставили оценку в книжку другого человека мою оценку. Надеюсь, в четверг поменяемся. Надеюсь, что там стоит моя оценка...
четверг, 10 мая 2007
West will fall.
This is the mPOP.Fallback_MX program at host mx28.mail.ru.
I'm sorry to have to inform you that your message could not
be delivered to one or more recipients. It's attached below.
For further assistance, please send mail to <postmaster>
If you do so, please include this problem report. You can
delete your own text from the attached returned message.
The mPOP.Fallback_MX program
Ahh, diese estnischen Schurken haben mich enttäuscht.
Obwohl meine Lehrerin mir selbst darauf angedeutet hat, daß es besser wäre, wenn ich als erster auf der Prüfung nicht antworten ginge, muss ich verstehen, ich habe noch viel zu tun, um meine Deutschkentnisse zu verbessern. In mündlicher Rede mache ich doch Fehler, wenn ich sehr schnell spreche; es fehlt mir den Wortschatz, und ich habe die notwendigen Worte mit den mir bekannten zu ersetzen, was nicht immer genau ist. Ich bin schon schnell, aber ich bin keine Maschine. Icho soll daran arbeiten, um in zwei Wochen deutsh nicht schlechter, als russisch, zu sprechen. Sei es so.
I'm sorry to have to inform you that your message could not
be delivered to one or more recipients. It's attached below.
For further assistance, please send mail to <postmaster>
If you do so, please include this problem report. You can
delete your own text from the attached returned message.
The mPOP.Fallback_MX program
Ahh, diese estnischen Schurken haben mich enttäuscht.
Obwohl meine Lehrerin mir selbst darauf angedeutet hat, daß es besser wäre, wenn ich als erster auf der Prüfung nicht antworten ginge, muss ich verstehen, ich habe noch viel zu tun, um meine Deutschkentnisse zu verbessern. In mündlicher Rede mache ich doch Fehler, wenn ich sehr schnell spreche; es fehlt mir den Wortschatz, und ich habe die notwendigen Worte mit den mir bekannten zu ersetzen, was nicht immer genau ist. Ich bin schon schnell, aber ich bin keine Maschine. Icho soll daran arbeiten, um in zwei Wochen deutsh nicht schlechter, als russisch, zu sprechen. Sei es so.
вторник, 08 мая 2007
West will fall.
В эту сессию меня ожидают 8 экзаменов. Начиная с сегоднешнего дня, я буду сдавать по экзамену в неделю. Естественно, все будут сданы, однако я собираюсь получить за каждый пятёрку - без осечек, без остановок. На этом я и закончу последние демонстрации солидарности с учебными требованиями истфака, и от рассмотрения перейду наконец к отношению к ним как к весьма параллельным и отвлечённым формулировкам.
Номер один: спецкурс по Интернет-эвристике . К.и.н. Володин А.Ю.
Экзамен представлял собой набор письменных заданий теоретического и практического свойства. Теоретические состояли из вопросов, оговоренных на занятиях и по идее слушателям знакомых. Практические, сочинённые Володиным, кажется, в самый день экзамена, являлись вопросами, на которые можно было ответить несколько покопавшись в Интернет. Фактически обе части были выполнены при помощи ресурсов сети. Как можно было ожидать, не лишённый юмора семинарист сказал, что в традициях истфака невозможно за спецкурс поставить ни два, ни три, ни четыре, и пообещал всем однообразные оценки в зачётки сразу по их получении; чтобы как-то отметить тех, кто по ходу изображал какие-то признаки полезной деятельности в виде домашних заданий, он даже подарил некоторые мелочи.
Вообще спецкурс был весьма интересен и пользителен.
Какие завтра могут быть массовые мероприятия?..
Номер один: спецкурс по Интернет-эвристике . К.и.н. Володин А.Ю.
Экзамен представлял собой набор письменных заданий теоретического и практического свойства. Теоретические состояли из вопросов, оговоренных на занятиях и по идее слушателям знакомых. Практические, сочинённые Володиным, кажется, в самый день экзамена, являлись вопросами, на которые можно было ответить несколько покопавшись в Интернет. Фактически обе части были выполнены при помощи ресурсов сети. Как можно было ожидать, не лишённый юмора семинарист сказал, что в традициях истфака невозможно за спецкурс поставить ни два, ни три, ни четыре, и пообещал всем однообразные оценки в зачётки сразу по их получении; чтобы как-то отметить тех, кто по ходу изображал какие-то признаки полезной деятельности в виде домашних заданий, он даже подарил некоторые мелочи.
Вообще спецкурс был весьма интересен и пользителен.
Какие завтра могут быть массовые мероприятия?..
суббота, 05 мая 2007
West will fall.
На неделе защищался один из одногруппников по теме с ужасающим названием "Отношение современников к деятельности П. А. Столыпина на посту председателя Совета министров". Мы с соседом сочиняли про себя вопросы и ржали над ними в кулак. Например:
-В вашем докладе уделено много внимания характеристике крупных социальных групп, но не кажется ли вам, что такой подход слишком далеко уводит нас от конкретики, приводит к слишком размытым категориям? Что думкали о нём люди свободных профессий Нижнего Новгорода? Как относилась к Столыпину рота обеспечения Преображенского полка? Поручик Шурупов?
-В свете выше упомянутого выше коллегой вопроса о внешнеполитической реакции хотелось бы уточнить, что думали о нём пигмеи? Коренные племена Микронезии? Губернатор Островов Пряностей?
-Развивая проблематику международных отношений, хотелось бы в свете сравнительно-исторического метода узнать, опираясь на вашу фразу "Марков 2-й утверждал, что западное земство – это оборона России против возможного в будущем нападении поляков", не опасались ли в 3 Гос. Думе нападения боевых треножников с Марса?..
-В вашем докладе уделено много внимания характеристике крупных социальных групп, но не кажется ли вам, что такой подход слишком далеко уводит нас от конкретики, приводит к слишком размытым категориям? Что думкали о нём люди свободных профессий Нижнего Новгорода? Как относилась к Столыпину рота обеспечения Преображенского полка? Поручик Шурупов?
-В свете выше упомянутого выше коллегой вопроса о внешнеполитической реакции хотелось бы уточнить, что думали о нём пигмеи? Коренные племена Микронезии? Губернатор Островов Пряностей?
-Развивая проблематику международных отношений, хотелось бы в свете сравнительно-исторического метода узнать, опираясь на вашу фразу "Марков 2-й утверждал, что западное земство – это оборона России против возможного в будущем нападении поляков", не опасались ли в 3 Гос. Думе нападения боевых треножников с Марса?..
среда, 02 мая 2007
West will fall.
В связи с событиями в Эстонии предлагаю такую шутку. Сейчас я выкладываю готовые шаблоны писем, которые можно отослать членам эстонского парламента. Желающие распространяют эти шаблоны доступными средствами через Интернет, оговаривая: в ночь с 8 на 9 мая они будут разосланы по адресам.
Адреса (разбиты по 15 чел., ограничение на mail.ru): 1)[email protected],[email protected],[email protected],[email protected],
[email protected],[email protected],[email protected],
[email protected],[email protected],[email protected],[email protected],
[email protected],[email protected],[email protected],[email protected]
2)[email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]
3)[email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]
4)[email protected], [email protected], [email protected]
Тема (вариант): Поздравляю с Днём Победы в Великой Отечественной войне!
Текст (вариант):
Поздравляю вас с праздником Победы Советского Союза над фашизмом!
Примечание: максимальный эффект, на который можно рассчитывать, состоит в том, что 9 мая секретари сообщат депутатам, что в их рабочих ящиках лежит некоторое количество таких писем. Я предлагаю приложить крайне незначительные усилия, чтобы это число было максимально большим.
Адреса (разбиты по 15 чел., ограничение на mail.ru): 1)[email protected],[email protected],[email protected],[email protected],
[email protected],[email protected],[email protected],
[email protected],[email protected],[email protected],[email protected],
[email protected],[email protected],[email protected],[email protected]
2)[email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]
3)[email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]
4)[email protected], [email protected], [email protected]
Тема (вариант): Поздравляю с Днём Победы в Великой Отечественной войне!
Текст (вариант):
Поздравляю вас с праздником Победы Советского Союза над фашизмом!
Примечание: максимальный эффект, на который можно рассчитывать, состоит в том, что 9 мая секретари сообщат депутатам, что в их рабочих ящиках лежит некоторое количество таких писем. Я предлагаю приложить крайне незначительные усилия, чтобы это число было максимально большим.